Web Analytics Made Easy - Statcounter

پژوهشکده مطالعات توسعه سازمان جهاد دانشگاهی تهران، در راستای سلسله نشست‌های «دوشنبه‌ها با توسعه»، درباره مباحث اساسی پیشرفت و توسعه کشور این‌بار موضوع «جمعیت، توسعه و تغییرات اجتماعی» را با حضور صاحب‌نظران، نخبگان و دانشگاهیان روز دوشنبه ۱۴ اسفند ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۴ به‌صورت حضوری و مجازی برگزار می‌کند.

به گزارش ایسنا، این نشست با همکاری سازمان عقیدتی سیاسی و مرکز مطالعات راهبردی ارتش جمهوری اسلامی ایران و دبیرخانه همایش ملی «جوانی جمعیت و قدرت نظامی» و به دبیری دکتر حسین وفاپور، عضو هیأت علمی پژوهشکده مطالعات توسعه، با حضور دکتر شهلا کاظمی‌پور، جمعیت‌شناس و دانشیار دانشگاه تهران، دکتر حسام‌الدین علامه، استادیار جهاد دانشگاهی علوم پزشکی تهران و دکتر جواد مداحی، استادیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی جهاد دانشگاهی در محل پژوهشکده مطالعات توسعه برگزار می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

جمعیت، محور و مرکز توسعه و تغییرات اجتماعی در جهان معاصر بوده است. تغییرات جمعیتی، جنبه‌های مختلفی از زندگی ما و جهان پیرامون ما را تحت‌تأثیر قرار می‌دهند و اثرات متعددی بر خرده‌نظام‌های اجتماعی، اقتصادی و محیطی وارد ساخته و منشأ تحولات در این حوزه‌ها می‌گردند.

نتایج مطالعات در زمینه روابط جمعیت و توسعه نشان می‌دهد که مناسبات چندسطحی، تنگاتنگ و پیچیده‌ای بین جمعیت و توسعه برقرار است. ادبیات پژوهشی موجود درباره‌ی مناسبات جمعیت و توسعه مؤید آن است که تحولات کّمی و کیفی جمعیت این استعداد و قابلیت را دارد که روی مولفه‌های خاص توسعه تأثیرگذار باشد، همچنین از آن‌ها تأثیر پذیرد. بنابراین، رابطه تنگاتنگی بین جمعیت و توسعه وجود داشته و سیاست‌ها و برنامه‌های جمعیتی نمی‌توانند مستقل از برنامه‌ها و سیاست‌های توسعه باشند و بالعکس.

جمعیت‌های انسـانی هیـچ‌گاه ثابت نبـوده و همـواره پویا و در حـال تغییـر و تحـول هستند. بنابرایـن، بـه جمعیـت باید نگاهی پویا داشـت و متناسـب بـا تغییـرات و آینده‌نگری آن به اتخاذ سیاسـت‌ها و برنامه‌هـای مطلـوب و پویا در راسـتای بهره‌برداری ‌از فرصت‌هـا و مقابلـه بـا چالش‌هـا پرداخـت.

در ایران، با توجه به تغییرات مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، موضوع جمعیت و سیاست‌های آن با ابلاغ سیاسـت‌های کلـی جمعیـت توسـط مقـام معظـم رهبـری در ۳۰ اردیبهشـت ۱۳۹۳ در چهارده بنـد و محورهایـی نظیر افزایش بـاروری به بالاتر از سـطح جانشینی، تسهیل ازدواج و تشکیل خانـواده، توانمنـدی جمعیـت در سـنین فعالیـت، مدیریـت مهاجـرت و جابجایی‌هـای داخلـی و بین‌المللـی، سـالمندی جمعیـت و اسـتفاده از ظرفیـت و توانمنـدی سـالمندان، ارتقـاء سلامت جمعیـت و کیفیـت زندگـی و ... و تصویب قانون «حمایت از خانواده و جوانی جمعیت» توسط مجلس شورای اسلامی در سال ۱۴۰۰ و متعاقب آن تشکیل ستاد ملی جمعیت به ریاست رئیس‌جمهور، موضوع جمعیت و مسائل آن در دستور کار جدی سیاستگذاران و برنامه‌ریزان کشور قرار گرفته است.

پژوهشکده مطالعات توسعه سازمان جهاددانشگاهی تهران که ماموریت آن تولید و انتشار دانش در حوزه مطالعات توسعه و شناسایی چالش¬های پیش¬روی پیشرفت و توسعه کشور است در سلسله نشست¬های علمی مسائل و مباحث اساسی پیش‌روی پیشرفت و توسعه کشور واکاوی و تبیین می‌کند.

علاقه‌مندان مباحث توسعه می‌توانند از طریق لینک https://meet.google.com/hcs-jppp-hjw به‌صورت مجازی در جلسه حضور داشته باشند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: جهاد دانشگاهی مجلس شورای اسلامی دانشگاه تهران برای وطن انتخابات ۱۴۰۲ دانشگاه علامه طباطبایی آزمون استخدامی پژوهشکده مطالعات توسعه جمعیت و توسعه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۷۱۲۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مدارس، صاحب نیروگاه های خورشیدی می شوند

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از ساتبا، محمود کمانی، رئیس سازمان انرژی‌های تجدید پذیر و بهره‌وری برق (ساتبا) درباره روند توسعه ساخت نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس کشور خاطرنشان کرد: در سال گذشته تفاهم‌نامه‌ای با سازمان نوسازی مدارس و آموزش و پرورش داشتیم تا سامانه‌های خورشیدی در مدارس کشور توسعه پیدا کنند؛ این تفاهم‌نامه بین سازمان توسعه مدارس، ساتبا و خیرین مدرسه‌ساز منعقد شده است که خیرین علاوه بر ساخت مدارس، هزینه‌های احداث نیروگاه‌های خورشیدی بر روی پشت بام مدارس را هم متقبل شوند.

وی ادامه داد: ساتبا برق تولیدی این نیروگاه‌ها را با نرخ مناسب می‌خرد و عوائد حاصل از برق تولیدی به تأمین هزینه‌های جاری و نگهداری مدارس کمک بزرگی می‌کند. قم در این زمینه پیشتاز است و ۱۱ مدرسه در این استان به سامانه‌های خورشیدی تجهیز شده است.

کمانی با اشاره به افتتاح سه سامانه ۲۰ کیلوواتی در مدرسه خیر ساز غلام رضا زیرک در شهر قم، عنوان کرد: امیدواریم ساخت سامانه‌های خورشیدی در مدارس توسعه پیدا کند چرا که ظرفیت فوق العاده‌ای در کل کشور وجود دارد، این امر زمینه فرهنگ‌سازی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور را فراهم می‌کند و به تولید برق پاک کمک می‌کند؛ هم اکنون ۱۰۰ مدرسه در کل کشور وجود دارد که نسبت به نصب سامانه خورشیدی اقدام کرده‌اند که امیدواریم توسعه پیدا کنند.

معاون وزیر نیرو با اشاره به برنامه توسعه نیروگاه‌های تجدید پذیر در کشور اظهار کرد: در کنار مدل‌های مختلفی که وزارت نیرو و ساتبا برای توسعه نیروگاه‌های تجدید پذیر شامل نیروگاه‌های بزرگ و بخش صنعت دارد، ساخت نیروگاه‌های کوچک مقیاس را در حوزه مدارس و نیز نهادهای حمایتی در حال پیگیری هستیم.

وی درباره جزئیات ساخت ۸۵۰۰ مگاوات نیروگاه‌های تجدید پذیر در دست ساخت در کشور بیان کرد: ما برای دو بسته نیروگاهی از شورای اقتصاد مجوز گرفته‌ایم که شامل یک بسته ۴۰۰۰ مگاواتی و بسته ۴۵۰۰ مگاواتی است؛ مناقصات مربوط به آن در سال گذشته، برگزار و برندگان آن اعلام و از این حجم نیروگاهی، ساخت ۲۵۰ مگاوات در استان قم قرار دارد که در چند ساخت گاه در حال پیگیری است؛ امیدواریم با تخصیص زمین، احداث این نیروگاه‌ها بزودی شروع شود.

بر اساس هدف‌گذاری صورت گرفته، قرار است نیروگاه‌های خورشیدی در ۲۰ هزار مدرسه ساخته شوند؛ از این سطح ۱۶ نیروگاه خورشیدی به بهره‌برداری رسیده و ۵۶ پروژه در سطح کشور در حال اجراست.
لازم به ذکر است، تفاهم نامه همکاری میان سازمان انرژی‌های تجدید پذیر و بهره وری برق (ساتبا)، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش و جامعه خیرین مدرسه ساز کشور در خردادماه سال ۱۴۰۲ به مدت ۵ سال منعقد شده است.

هدف از امضای این تفاهمنامه، احداث سامانه‌های خورشیدی مقیاس کوچک و پاک توسط خیرین و سرمایه‌گذاران حقیقی و حقوقی در مدارس کشور و توسعه فرهنگ بکارگیری انرژی‌های تجدید پذیر و بهره‌وری برق در جامعه معلمان و دانش آموزان است. با اجرای این تفاهم‌نامه‌، نیروگاه‌های خورشیدی انشعابی با ظرفیت حداقل ۲۰ کیلووات و غیر انشعابی در ۲۰ هزار مدرسه منتخب کشور با سرمایه‌گذاری خیرین برای انتفاع مدارس ساخته می‌شوند.

کد خبر 6090189 فاطمه صفری دهکردی

دیگر خبرها

  • مدارس، صاحب نیروگاه های خورشیدی می شوند
  • افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان
  • هم اندیشی علمی مساله حجاب؛ حکمرانی نرم و سخت برگزار می شود
  • آغاز به‌کار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه آبادان ‌
  • وزیر علوم وارد یاسوج شد
  • نشست «سواد بصری در مد و لباس» برگزار می‌شود
  • جمعیت جوان اصلی‌ترین مولفه قدرت و ثروت واقعی هر کشور
  • دوره آموزشی «حسنه ماندگار» برای ۱۵۰ نفر خادمیار مرکزی برگزار شد
  • پرداخت ۱۶۰ هزار میلیارد تومان وام ازدواج پارسال در کشور
  • دوره جامع کنشگر _ کارشناس جمعیت در گیلان برگزار شد